Deux courants de pensée s'affrontent dans l'enseignement du dessin, certains disent qu'il faut entraîner l'oeil en priorité en faisant du dessin d'observation et d'autres disent qu'il faut entraîner le cerveau en priorité, ne pas dessiner ce qu'on voit mais ce qu'on sait. Qui a raison? Qu'est-ce qu'il faut comprendre dans tout ça?
Je répond à ces questions et bien d'autres dans cette vidéo :